羽羽小说

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程程在费老师看来，属于外貌条件过于优越了，她要演普通一点儿的角色，很难有说服力。这当然不是说长得好看就演不了普通角色，事实上中外都有很多以美貌著称的优秀演员，出演了普通，甚至丑陋的角色，完成度都很高。

对于美女演员来说，这甚至可能是一种歧视——很多时候，她们非得通过这种方式才能获得演技上的认可。

费老师担心的是，从一开始程程就没有学着怎样演普通的角色，今后就学不会了。

这不奇怪，在演艺界越来越浮躁的当下，程程出不了头就算了。一旦她出名了，那些追逐明星的资本，肯定会蜂拥而至而按照当下给当红的、漂亮的、年轻的女演员安排的路子，肯定就是一些美则美矣，却不会有深度、踏实的角色。

年轻演员演惯了那种角色，就很难回头了！

得到费老师的首肯之后，程程开始角色创作。不只是写详细的人物小传，还在于她得训练自己的形体、表情、口音等等，让自己贴近角色——从这个角度来说，这也是声台体表的综合训练了。

写人物小传不难，难的是让自己的举止接近这个角色。费老师让程程改天出去做观察生活表演练习——观察生活表演练习，是学习表演的过程中，很重要的一环。可以通过观察广阔世界里的每一个人，将他们神态、情绪、动作等等，都作为‘素材’存储在自己的脑海里。

一个有天赋的演员，往往能敏锐地观察到种种人物，然后牢记于心，在需要的时候调度出来，成为自己表演的依凭。

程程点头答应，然后再回档就不来学校了。而是清晨搭最早班的车，去了星城乡下，真按照费老师说的，做观察生活表演练习。

星城是省会城市，周边乡下再差差不到哪里去。一开始程程去乡村中学，发现哪怕是没去城镇上学的学生，情况也不是很差，至少和她设定中的农村少女不同——能被招生宣讲会忽悠住的，只能是那种信息不通，没机会见世面的地方了。

所以，她只在星城乡下逛了两回，第三次回档，她就来了个大的。

清晨五点，程程预定了一个出租车司机，让他走高速，去‘靖县’。靖县是本省西部的一个县，位于山地，经济落后，是全国都有名的穷县。

司机有点儿惊讶程程一个小姑娘要搭出租车跑这么远，但人家愿意出钱，他也没话说。确认了几遍（主要是说了一个大概的车费，怕程程不能接受，最后弄得难看），得到程程肯定的答复之后，就开出去了。

从星城去靖县，交通工具有很多，但程程最终选择了出租车。像飞机，靖县没有机场，高铁，靖县也没有高铁，而如果要转车的话，费时费力，可能还不如坐出租车快！至于说火车，靖县倒是有火车站，能过去，可火车都是很慢的那种，还是算了。

最终，程程也只是从出租车、长途汽车中选，最后出租车靠时间灵活，随叫随走赢了。至于出租车的价格，‘回档’之中还要在意价格做什么呢？

追梦少女（18）

程程并没有去靖县县城，如果是县城的话，哪怕靖县再穷，基本的城市建设也是有的。所以出租车在进入靖县之后，程程就叫停了，这里是靖县下辖的一个乡镇，‘良乡’。不是最困难的乡村，但已经能一窥落后的真实了。

良乡给程程的感觉像是纪录片里，九十年代末、两千年初的地方乡镇。整个镇子只有一条不算长、不算宽的水泥路，商店也基本集中在这条路两边——大多是两三层的楼房，楼下开商店，楼上住人。

楼上的窗户总能看到锈迹斑斑的防盗窗，白亮又黯淡，像旧时代。

这些楼房在本地算是好房子，但普遍没什么审美，会在外壁上贴粉色的、白色的、蓝色的瓷砖，会加两根‘罗马式’的柱子，会在屋脊两侧装点一对兽头如果是条件更好的家庭，或许还会在门口加一对石狮子（不见得是石头做的，只是看起来像）。

集中了古代、现代、中国、欧美的元素，零散又杂乱，是会让学过设计、美术等东西的人哭笑不得的那种。

程程在一家‘批发部’买了一瓶水，打听了一下镇上的学校在那里。经过批发部老板的指点，她步行了七八分钟找到了学校——良乡不大，学校也不可能在犄角旮旯里，挺好找的。

‘良乡中学’不大，有一个挺局促的椭圆形操场，操场两头的草坪，一头的草坪上有升旗台，另一头的草坪中央有个跳远用沙坑。至于中间，是水泥地的篮球场，两个。

外围一圈黑色煤渣跑道，然后就是围着操场建设的学校建筑了，有三层的教学楼一栋，有两层的宿舍一栋（男女生各住一层，二楼从后门进楼梯，做到了和一楼不通）。

还有，最新的楼可能是正对着升旗台的科技楼，但也充满了世纪初的审美。程程没办法进去看看，所以也不知道乡镇中学的科技楼里到底有什么。

食堂是一层的平房，因为已经过了吃午饭的时候了，门锁着，所以程程也没看到。

再剩下的，是教务处的办公室，以及更像是‘住房’的房子程程猜测，这可能是给学校老师分的房子。

这所学校管的不严，或者说，是宽进严出。进来的人只要不是看起来太可疑，门卫大爷都只瞟一眼。但穿着校服的学生，想要出去，那就难多了。得益于此，程程很容易就进去了。

在学校里逛了一圈，倒也有人对她这个生面孔行注目礼，但都没有上前来问她。

遇到一个班上体育课，零零散散几个男生在篮球场上打球，没什么水平可言，大都是没有防守随便投篮都命中率极低的那种。其他人，有的回教室了，有的就散在草坪、花坛这些地方休息。

程程发现这所学校人很少，不算多的教室也填不满。一些原本在使用的教室，好像也上锁了，她猜应该就是这几年，乡镇学校的人在飞快减少一方面是独生子女政策发挥了作用，学生减少了。另一方面，这几年经济条件过得去的家庭增多了，这些家庭大多会选择送孩子去县城里念中学。

剩下来的学生越来越少，留下的大多数还是家里条件不太好的。

程程暗暗观察这些学生，发现相比起星城乡下的学生，他们确实显得朴素很多——那种感觉很难描述，大概就是，哪怕不学好的坏学生，良乡这边的坏学生都要多一点劲劲儿的感觉。

这边的学生看起来落后了大城市有十年，程程还看到一些女生头上别的发卡，是自己读小学时别的那种。她身边的同龄人，类似风格的东西，已经好多年没有见过了。

虽然这样说不太恰当，但确实是充满了‘土气’的，而这种‘土气’，让这里的学生哪怕穿的鲜艳，也还是显得灰蒙蒙了一些。

程程在学校里逛了一个下午，在操场上看他们自由活动，在教室窗边看他们上课自习。记住了这些乡镇同龄人的不少小动作她感觉自己挺有收获的，但仔细想想，又说不出自己有什么收获。