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書吟提早到禮堂的廣播室,她從箱子裡拿出話筒,忽地教導主任進來。
書吟:&1dquo;老師好。”
教導主任面色嚴肅:&1dquo;你是廣播站的負責人嗎?”
書吟:&1dquo;嗯。”
教導主任:&1dquo;流程表里好像沒有寫誓師大會的學生代表,我和你說一遍,省得你到時候著急忙慌地不知道是誰。”
書吟問:&1dquo;學生代表是&he11ip;&he11ip;”
意料之中的,她得到了回答。
——&1dquo;高三一班的商從洲。”
話音落下,狹窄逼仄的廣播室里突然進來一人。
學校對高三生的管束越發寬鬆,每日的儀容儀表檢查,也不存在於高三生里。
也因此,學校里多了許多五顏六色的油畫,代替遲遲未開的春花。
但商從洲仍舊守規矩地穿著學校老土的校服。
少年眉目清朗,眼裡漾著微末笑意,&1dquo;老師,我來了。”
注意到廣播室內還有一人,他禮貌性地朝對方頷。
書吟慌亂地也朝他點了點頭。
一貫嚴肅的教導主任,再見到商從洲後,臉上笑容艷似紅絲絨,&1dquo;來了啊,誓師大會的發言稿寫得怎麼樣?”
商從洲把稿子遞給教導主任:&1dquo;您看看。”
廣播室設在禮堂後台,光線並不明朗。
書吟喜歡這種暗色調的環境,所以並沒開燈。
教導主任是不知道廣播室沒燈,還是別的,也沒開燈,就著昏昧的亮度,眯縫著眼瀏覽著商從洲的發言稿。
&1dquo;手寫的?”
&1dquo;嗯。”
&1dquo;怎麼沒列印?”
&1dquo;懶。”
教導主任短促地呵笑了聲,末了誇他:&1dquo;字不錯,寫得也不錯,挺好的,待會兒發言的時候,多點兒精氣神。”
商從洲眼睫低垂,攏下一層淡淡的陰影。
他淡淡地彎了下唇,算是將這些誇獎都收了,伸手,接過發言稿。
教導主任說:&1dquo;我先去外面了,你待會兒帶著話筒出來。”
商從洲說:&1dquo;好。”
等到教導主任走後,商從洲看向書吟。
眼神禮貌,友善,裡面卻又像是什麼都沒有,疏淡似融雪。
他是認出她了嗎?
他記得她嗎?
書吟心裡如潮起潮落,心臟在波濤里遊蕩起伏。
商從洲突然笑了出來,提醒她:&1dquo;同學,話筒。”
哦,對,話筒。
旖旎夢碎。
書吟趕忙把手裡的話筒遞給他。
她感冒未愈,還隔著一層口罩,聲音有些悶:&1dquo;你到時候按這裡,等到綠燈亮了,就可以說話了。說完之後,再按這裡,就能關上了。”
介紹完後,她又恨不得咬斷自己的舌頭。
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