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五十八老师上门劝入学（第1页）

二踏子这些天还沉浸在甜蜜的喜悦中，不断回味想细细的每一句话，心想，要是她能真的跟着我去走南闯北，那是他做梦都在期待的甜蜜日子呀！但他晓得这只不过是细细的客套话，细细不会真的想跟他去的。冷静下来后，心想还是巧云实惠哩。到了晚上，就又悄悄溜到巧云家来，巧云正在辅导跳跳做寒假作业，见二踏子来了，忙哄跳跳到里屋去。二踏子见跳跳进去了，就上前要搂抱巧云，被巧云一手推开了，铁着脸说：“死不要脸的，以后不要来烦我。”

二踏子晓得一定是因为细细怪了他，就嘻着脸说：“我们都这样了，你还为那事生气呀！”

巧云哼一了声，说：“我生什么气呀，我算什么，人家一句话，一千多元就甩手出去了，好大的面子！”

二踏子说：“我跟你说实话，人家一家家子老少来找我救人，就是细细不来求我，我也不会不拿出这个钱的。我的一些心事，你哪里晓得！这一来呢，这些年我在村里，也干了不少讨人嫌的事，那公家的树，公家的鱼，我也偷过不少，这队里的人哪个心里没有数，却没有一人告过我呀，说得不好听的话，我是欠了大家不少债哩，我现在出钱来救大家，也算是我还大家的债来了。这二来呢，我这次回来，还要带一批人外出做工，承建商工地老板向我保证过的，只要招一批人到建筑工地来，就让我当包工头，赚的钱比他们多几倍的。所以说，只要他们愿意去，我就要更多的财，这些钱算个什么。前些天我还担心他们会不会相信我，会不会跟我去呢，如今我这钱撒出去，也不会白撤，至少也让他们晓得，跟着我出去肯定能赚着钱的呀。”

巧云一听，就沉默一了会，说：“你这张嘴，死人也会让你说活了，哪个信哩。”

又说：“这个事就不说了，那细细手上也带了那表呀，你不是说过只送我吗？”

二踏子贼笑笑，说：“当初是只送你，原不打算送她的，只是想这次要招人出去，还要过她男人和她爹那一关，要求她的人情，他们要不放人，我不就白费心了。”

巧云说：“呸！现在不比以前了，人家要出去赚钱，还受他们管？”

二踏子说：“虽说不受他们管了，但是现在刚分了田，你就将劳动力带走了，这田没有人去种，他们不会见着不管的。还有，有好多的青年还是队里的民兵，受兴伢子管，他不让走，我也没得法子。”

巧云说：“你不用在我面前花言巧语，你心里就是放不下细细。”

二踏子就上前强搂了巧云，笑笑说：“那我问你，那德子抓了，你放德子出来，是我给你的钱吧。”

巧云嗔怒道：“呵呀！你这赖皮狗，倒还会反咬人么，我告诉你，德子是德子，你是你。我心里要是真有德子，还会有你的今天！我捞他出来，也是看在他过去一直在帮我的份上。他对我心里是怎么想的，我是做不到，只是他的这一笔人情债，我还得要还的。现在好了，我也终于有这么一个机会还他了的人情债了。有了这个事，现在我同你在一起，也不觉得对不起他什么，心里也坦然的多。”

二踏子听了，就亲了一口，说：“我也只是说着玩的，你就当真了。”

巧云说：“我们既然都这样了，我还能怎么样呢，只是想着，你二踏子从此要亮亮堂堂地做人，不要被村里的人看不起，我也不想让人说我巧云的闲话。”

二踏子说：“我早想好了，这节过完了，我们就去证领，婚礼也要办的，还要办的热热闹闹。”

巧云偏了脸，嗔怪说：“没见过脸皮有你这么厚的，哪个说要同你领证结婚了。”

二踏子就贼笑着一边亲巧云的脸，手也不老实，就要往毛衣里探，巧云躲过了，说：“作鬼呀！孩子还在房里哩！”

满妹子去找了王所长，还是没能将赵瞌睡放出来，回来向桂英说，王所长作不了主，是刘副县长了话，说是哪个说情都不行，不关他一两个人，刹不了这股风。

王支书开完会回来，就组织召集村民大会，宣布县委县政府关于农民宅基地风景林规划以及村队集体山林承包到户的决定，加强对承包耕地的农民进行绿化护林的宣传教育和种植技术指导，同时，还传达了加强队里农技员培训，确保山林绿化不被破坏及粮食高产稳产等通知精神。

开完会，村里又一阵热闹起来，进行划林分山。水库周围林区正式划定国有林区，金不换也就一直住在水库管理站，每天由金石金玉送饭。虽说被砍掉了百十株树木，令不换心痛不已，但毕竟从那件事件后，再也没有人敢踏进林区了，不换还算松了口气。

过了年，金石寒假的好日子也到了头，初中最后的一学期开学了。

春雨绵绵，学校里外一片泥泞，新校舍大规模施工已经开始，到处是前来作义工的学生家长，新校址的红砖墙已砌了一人多高，老校的大礼堂开始拆除，学生们到校的第一件事，就是搬迁老礼堂的桌椅书柜等物品。老师们忙得团团转。更令老师们忧心的是，金石所在的九六名学生的毕业班，竟有二十一名学生要退学。

学生退学的原因很简单，就是田地山林承包到户了，家庭劳动力少，需要孩子们回家种地。虽然退学的学生们大都是学习成绩比较差的，家长也对其能否考上高中不抱希望。但对这些学生，老师们是不能让他们就此辍学的，必须得一个个家访，动员上学，至少要让其顺利毕业，领到一个毕业证书。于是学校统一安排，由李校长亲自带队，以毕业班的老师为主，组织三个家访组，分赴各家各户家访，动员学生上学。

朱老师得知大苹果退学，大惊失色，慌忙来找金石探明原委，金石一一说了。朱老师说，这么说来，解铃还须系铃人，还得请邹老师出面亲自去走访动员才行。就去找邹老师说明原委，邹老师很是生气，说：“就因为这么件事辍学，这样的学生我是决不会去请的，我也决不收这样的学生。”

朱老师晓得邹老师脾气，只得解释：“也全不是为了这件事，说是她妈要退休了，让这孩子顶替她妈的工作，她也正好利用这一机会退学。其实这孩子文科的成绩是出尖的，在文学创作方面也很有展前途，这样的学生退了学，太可惜了。”

邹老师直摇头，说：“小朱，我同你看法不一样，我们过去讲培养人才要又红又专，现在虽然不提了，但培养学生的这个目标还是不变的。一直以来，你们有很多人都说我对学生管教太严，甚至太苛刻，有些不理解，你们理解也好，不理解也好，我是决不会改变我的原则。我这么认为，作为老师，在这个山区教书，这些多数孩子的家长都没有什么文化素质，不要指望孩子们有什么好的家教，全靠我们做老师的来授教。我们不仅要努力提高学生的学习能力，更重要的是培养其品行。特别是初中阶段这个年龄层次的孩子，正是人生观形成的关键阶段，作为一名老师，必须让学生们理清什么是真善美，什么假恶丑，什么是荣，什么是耻，对歪风邪气，就要理直气壮地反对和制止，决不能让不良的社会风气和丑恶的东西影响其人生观的形成。像易翠莲这样的学生，自己考试弄虚作假，被老师现了还是这么个态度，这是决不能任其放纵的行为。”