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032可以当教授第三更求收藏求推荐（第1页）

方天没有回应，一直走上了讲台，嘴角弯起自信的弧度。

将同学刚写的代码擦掉，空出了位置，手拿粉笔，飞快编写起来。

他就好像没有做任何思考一般，刷刷刷，很快的，就编写完毕，一串长长的代码出现在黑板上。

度真的好快，只是用了1分钟的时间。

方天把粉笔丢在讲台，向着李国明老师笑道“李老师，我做的对不对”

“啪啪”

李国明拍手“做得好实在是太好了比我想的好药好一些。”

“哗”

全班哗然

这个人是谁啊

技术也太强了啊

他是怎么做到的

同学们心中惊叹连连。

李国明老师盯着黑板上的代码，这样的编写方式，连他都想不到。

“你怎么会想到的”

他看向方天惊奇询问。

方天笑了笑，没有直接回应，眼睛扫视班里的同学，道“大家会感觉奇怪为什么我比李老师做得还要好是我的技术比李老师高吗不是。”

稍微停顿了一下“而是思维，独特的思维”

有同学正要出声询问，方天摆了摆手示意先别问，指关节敲了敲黑板“大家可以对比一下，上方就是问题代码，而下方就是我所编写的完好代码。我修改了哪个字符了吗”

一个同学抢先道“没有。分成了12个模块，逆转过来了。”

“对。这就是我要跟大家说的四个字。”

方天伸出四根手指。

此刻，已经没有同学敢质疑他了，所有的目光都聚焦到了他的身上。

方天一字一顿道“逆，向，思，维”

逆向思维所有同学的目光都疑惑了。

想了想，方天笑道“我打个比方，你要和女友结婚，建立自己的家，正常的程序应该是，先结婚，然后生孩子。可她爸不愿意，不让你们结婚，怎么办呢”

怎么办呢班级内学习编程的基本都是男生，他们好奇的目光看过来。

“你告诉他，我儿子在你女儿肚子里”

“哈哈”

全场大笑。

“这就是逆向思维，达到的效果是不是更好”

“回到编写软件。”

方天说道“编写软件，说白了，就是玩虚的。它给了我们无数的可能性。懂得用逆向思维解决问题。”